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如梦的普师校歌(散文)
2008-07-21 17:33:25.0
如梦的普师校歌 (2008-07-21 00:08:09)
有些事,有些景,有些情,会因为某个动因突然变得让人感到格外亲切,格外怀念,甚至格外感动。
华灯初上的流沙大道,一场小雨过后,空气清新,闷热一改,感觉舒畅了许多,与身边匆匆而来,匆匆而去的车流擦身而过,真有“子在川上曰”的那种时光的流逝感。
为了给那个解说词找一个突破口,我甚至有点寻寻觅觅。也许,此时此刻的我,正如那个站在灯火阑珊处蓦然回首的人,突然,一段久违而又亲切的旋律溢过心头——335 21 5- 653 231 3 (铁峰葱茏,练水荡漾,)在满圆春色的普师,年年桃李,岁岁芬芳——普师校歌!
多么熟悉,多么柔畅优美的旋律,我突然激动了起来。四顾周围,一片车灯,到处人海,此时此刻,我多想对着夜空,对着这座也曾号称全国知名的城市,喊出我的所有的激动。
听惯了如呻吟,如嘶喊,歇斯底里,疯狂摇滚等所谓歌曲之后,这首创作于二十多年将近三十年前的普宁师范学校校歌,感觉是特别亲切美好的。这首歌是当时普师的老师们辛勤劳动和深厚感情的结晶。词是集体创作,并由周尤开副校长执笔,曲作者是秦允天,陈希文两位老前辈,而且这两位也是普师音乐后来之所以辉煌局面的开创者。
“忠诚团结,勤奋求实”的校风,闪闪发光。铸造人类崇高灵魂,是我们的神圣使命。为培育英才,建设祖国,焕发我们青春的光芒。——可以说,这个校训,唱出了所有普师人的心声。当年的每一个普师学子,每一个班级,没有不会唱这首歌的,没有一个普师人不会因这首歌而振奋自豪的。不论是老师,还是学生,不论是在校的,还是毕业出去的,一唱起这首歌,都是那么热血沸腾,激动不已。
当年的普师,涌现了一批批非常有名的教师,也培养出了一个个俊彦英才。2001年75周年校庆一开,才知道原来普师确实是一个名副其实的培育英才的摇篮,是一块藏过龙,卧过虎的肥沃土壤。校歌里的“铸造人类崇高灵魂,是我们的神圣使命。为培育英才,建设祖国,焕发我们青春的光芒”、“点燃灿烂智慧火花,是我们的光荣重任。为攀登高峰,振兴中华,献出我们的力量”所唱非虚。上至外交大使,政界要员,下至一般的乡村教师,一个个,一代代,都没有辜负母校的殷切期望。
余生也晚,九十年代初期,我忝列普师职员行列,其时正是教育大发展,教师大需求,学校大扩展的时候,普师的班级一度扩展到一个年级有十七个教学班。那个时候应该说,招生有点滥,生源质量也有点降。但那是时代的需要,也是见证教育大发展的一个方面。
那时,我曾经主持艺术班的文化课,与那帮颇具艺术细胞的孩子们也相处得比较融洽。她们弹琴,唱歌,练声,观摩,写生,画展,汇演,我都曾经参与其中,甚至有时还指手划脚的。他们自然也喜欢自己的校歌,以会唱校歌为荣。我身处其中,也时时受到熏陶,感染。自然也喜爱这首光荣的校歌。
九七年,学校举行了校歌歌咏比赛,我当班任的那个3616班,当时是获了校歌歌咏比赛的一等奖,我们都高兴得要命。当然要感谢当时的音乐老师,一个在粤东地区钢琴非常有名的顾老师的悉心指导,(顾老师是普师培养出来的,后来到了高等学校深造后又回来报效母校的。在她们排练的时候,我也经常身临现场,深受感染。这首歌也就如种子般深深埋在了我记忆的土壤了。
种子的萌发生长确实是需要适宜的空气、水和温度的。也许,今晚,和畅的晚风,温馨的街灯,来往如河的车流,以及一颗寻寻觅觅的心,与土壤了的这颗种子不期而遇了,她见风而长了,在记忆中突然长成参天大树。
然而,美中往往蕴涵着遗憾,这种美好只能成为一种遥远的记忆。六年前,我离开了普师。四年前,由于某些地方官员和学校执政者的目光短浅和心胸偏狭,具有光荣历史厚重文化积淀的普师消失了,代之的是体现了他们短视行为的“实验中学”的出现。长官意识偏狭心胸的大行其道,导致了这座资源丰富,硬件齐备,远近闻名,全国先进的名校的人为消失。我想,这少许的几个人不仅仅是普师的罪人,更是普宁教育乃至整个潮汕地区教育的罪人。也是历史的罪人。一想到这座光荣辉煌的学校就这么无声无息的消失,心头便涌起一股酸楚的感觉。更觉得这几个人的不可原谅。
而今,这首见证了曾经如许辉煌,如许光荣的校史的校歌,只能传唱在尘封的记忆里,在岁月的深处,在老普师人的自豪里。
而今,校名已改,人事已非,旧迹依稀。止有校歌,永远绕梁,永无停息。
今夜,校歌如梦,歌声似海,如潮汐躁动,如月华轻泻,如甘醇,如佳酿。我如醉如痴。
080721
有些事,有些景,有些情,会因为某个动因突然变得让人感到格外亲切,格外怀念,甚至格外感动。
华灯初上的流沙大道,一场小雨过后,空气清新,闷热一改,感觉舒畅了许多,与身边匆匆而来,匆匆而去的车流擦身而过,真有“子在川上曰”的那种时光的流逝感。
为了给那个解说词找一个突破口,我甚至有点寻寻觅觅。也许,此时此刻的我,正如那个站在灯火阑珊处蓦然回首的人,突然,一段久违而又亲切的旋律溢过心头——335 21 5- 653 231 3 (铁峰葱茏,练水荡漾,)在满圆春色的普师,年年桃李,岁岁芬芳——普师校歌!
多么熟悉,多么柔畅优美的旋律,我突然激动了起来。四顾周围,一片车灯,到处人海,此时此刻,我多想对着夜空,对着这座也曾号称全国知名的城市,喊出我的所有的激动。
听惯了如呻吟,如嘶喊,歇斯底里,疯狂摇滚等所谓歌曲之后,这首创作于二十多年将近三十年前的普宁师范学校校歌,感觉是特别亲切美好的。这首歌是当时普师的老师们辛勤劳动和深厚感情的结晶。词是集体创作,并由周尤开副校长执笔,曲作者是秦允天,陈希文两位老前辈,而且这两位也是普师音乐后来之所以辉煌局面的开创者。
“忠诚团结,勤奋求实”的校风,闪闪发光。铸造人类崇高灵魂,是我们的神圣使命。为培育英才,建设祖国,焕发我们青春的光芒。——可以说,这个校训,唱出了所有普师人的心声。当年的每一个普师学子,每一个班级,没有不会唱这首歌的,没有一个普师人不会因这首歌而振奋自豪的。不论是老师,还是学生,不论是在校的,还是毕业出去的,一唱起这首歌,都是那么热血沸腾,激动不已。
当年的普师,涌现了一批批非常有名的教师,也培养出了一个个俊彦英才。2001年75周年校庆一开,才知道原来普师确实是一个名副其实的培育英才的摇篮,是一块藏过龙,卧过虎的肥沃土壤。校歌里的“铸造人类崇高灵魂,是我们的神圣使命。为培育英才,建设祖国,焕发我们青春的光芒”、“点燃灿烂智慧火花,是我们的光荣重任。为攀登高峰,振兴中华,献出我们的力量”所唱非虚。上至外交大使,政界要员,下至一般的乡村教师,一个个,一代代,都没有辜负母校的殷切期望。
余生也晚,九十年代初期,我忝列普师职员行列,其时正是教育大发展,教师大需求,学校大扩展的时候,普师的班级一度扩展到一个年级有十七个教学班。那个时候应该说,招生有点滥,生源质量也有点降。但那是时代的需要,也是见证教育大发展的一个方面。
那时,我曾经主持艺术班的文化课,与那帮颇具艺术细胞的孩子们也相处得比较融洽。她们弹琴,唱歌,练声,观摩,写生,画展,汇演,我都曾经参与其中,甚至有时还指手划脚的。他们自然也喜欢自己的校歌,以会唱校歌为荣。我身处其中,也时时受到熏陶,感染。自然也喜爱这首光荣的校歌。
九七年,学校举行了校歌歌咏比赛,我当班任的那个3616班,当时是获了校歌歌咏比赛的一等奖,我们都高兴得要命。当然要感谢当时的音乐老师,一个在粤东地区钢琴非常有名的顾老师的悉心指导,(顾老师是普师培养出来的,后来到了高等学校深造后又回来报效母校的。在她们排练的时候,我也经常身临现场,深受感染。这首歌也就如种子般深深埋在了我记忆的土壤了。
种子的萌发生长确实是需要适宜的空气、水和温度的。也许,今晚,和畅的晚风,温馨的街灯,来往如河的车流,以及一颗寻寻觅觅的心,与土壤了的这颗种子不期而遇了,她见风而长了,在记忆中突然长成参天大树。
然而,美中往往蕴涵着遗憾,这种美好只能成为一种遥远的记忆。六年前,我离开了普师。四年前,由于某些地方官员和学校执政者的目光短浅和心胸偏狭,具有光荣历史厚重文化积淀的普师消失了,代之的是体现了他们短视行为的“实验中学”的出现。长官意识偏狭心胸的大行其道,导致了这座资源丰富,硬件齐备,远近闻名,全国先进的名校的人为消失。我想,这少许的几个人不仅仅是普师的罪人,更是普宁教育乃至整个潮汕地区教育的罪人。也是历史的罪人。一想到这座光荣辉煌的学校就这么无声无息的消失,心头便涌起一股酸楚的感觉。更觉得这几个人的不可原谅。
而今,这首见证了曾经如许辉煌,如许光荣的校史的校歌,只能传唱在尘封的记忆里,在岁月的深处,在老普师人的自豪里。
而今,校名已改,人事已非,旧迹依稀。止有校歌,永远绕梁,永无停息。
今夜,校歌如梦,歌声似海,如潮汐躁动,如月华轻泻,如甘醇,如佳酿。我如醉如痴。
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